【記者夏俊明台東報導】
財團法人愛心第二春文教基金會（愛基會）與博幼基金會合作，去年開始在台東啟動補救教學服務，
提供在地國中、小英數兩科小班制補救教學，幫助學生建立基礎學科能力。
不同學習起點量身打造進度
愛基會台東分事務所主任蘇茜談到，愛基會特別針對經濟弱勢、學習落後的孩子，實施免費的補救教
學，透過前測找出孩子的學習起點，每週至少上課四天、每天上課兩小時，寒暑假沒停班，採6-8人的
小班制，以兩天英文、兩天數學為原則。上課期間每兩週會進行一次檢測，確認學習內容孩子都熟練
且能夠運用，老師才往下一個單元繼續教下去。若孩子沒有通過檢測，老師會從考卷中找出原因，再
次教導並複習，直到孩子完全理解為止。
愛基會的服務模式，以培訓老師進入校園或社區教學，師資主要來自當地大學生和教會裡的社青，人
力仍有欠缺，邀請有負擔的弟兄姊妹一起長期擺上。同時也擔任新希望基金會東光計畫主任的蘇茜提
到，她也向東光計畫所接觸到的教會分享，希望各教會從原有的課輔陪讀班當中，把學習較緩慢、需
要協助的學生另成一班，接受補救教學，讓這些孩子更有效率地鞏固學習基礎。預計三月份將有數間
教會投入。
用生命陪你走一條受教的路
有別於揮舞著「教育」的大旗，卻用傳統補習方式向孩子進行另一種填鴨式教學，愛基會進行的補救
教學來得更柔和且實用，還結合有心的商家（如：牛肉麵店家）一起舉辦活動，過年前邀請謝博安來
台東校園巡迴演唱分享也是如此。另外，包括東光計畫短宣隊與「無價之堡」行動的造訪，希望讓孩
子們感受到一連串的鼓勵和關懷是會持續陪伴他們成長，而不是蜻蜓點水式的刺激。蘇茜期待，透過
具延展性的活動規劃，幫助兒童和年輕人不再是帶著壓力看見老師，而是師者成為典範與朋友，與孩
子們一起學習、一起生活，再次啟動學習的動力，並經歷從中的快樂。
透過東光計畫接觸到的教會，以及愛基會接觸到的學校，加上熱心的店家與基金會本有的資源，多方
的合作共創的平台，使得後山孩子走這條受教的路上，真正能有人陪著一起走。
