時間匆匆流逝，回想這段日子發生的種種，孩子都改變了許多。記得剛開課時，每位孩子都在狀況外，有各種不想上課的理由，動不動就鬧脾氣的情緒失控，這段時間我的心好累，騎車回家的路程總是在掉淚。好在有愛基會專員，除了讓我的情緒得到安撫，也一起討論出不少應對方法。在試過許多方法之後，我摸索出一套SOP：首先制止學生的行為，接著說出我的感受，再請學生思考自己的行為，並為自己的行為負責。持續演示SOP，把它變成課堂的習慣。
我發現，孩子都有聽進我說的話，也努力想要改變自己，這讓我非常感動。我也會直接在課堂上誇讚他們的進步，鼓勵他們繼續維持。其中改變最多的應該是小宇，不論態度亦或學習表現都是。以往不太敢發問，現在總是能積極提問，學習意願明顯提高，以往若遇到困難的題目，小宇會直接放棄，現在雖然嘴上仍在嚷嚷，但實際上會嘗試努力想出答案，當他看到其他同學在鬧，甚至會幫忙制止，每每看到這情景，當下的心情是：「哇！這孩子長大了！」
最讓我感動的，大概是在兌換禮物時。當時我隨口說出索引片很實用，小宇馬上拿了索引片詢問兌換點數，聽完後他直說好貴，並把它丟回箱子裡。沒想到在活動末尾，小宇突然拿出索引片給我，說自己花了兩百點換了要送我，請我收好，不可以亂丟。這情景深印在我的腦海裡，一再溫暖我的心。
有一句話：「教育就是生命感動生命的歷程。」教師和學生都在彼此身上學到了許多，為彼此的生命增添了色彩。很不捨畢業後就要離開他們，希望他們心裡有我的位置；在我心中，也一直會有他們的位置。
