春天將近，大地漸漸甦醒，看著大葉欖仁樹因冬季褪去了衣裳，漸漸從枝頭冒出全新翠綠的洋裝。炮仗花盛開，像是慶祝，慶祝農曆年，慶祝疫情趨緩，也慶祝春天的到來。
新的學期正要開始，辦公室同仁正入火如荼的準備迎接學生，為了學生的學習，總是絞盡腦汁去想：什麼是適合學生的教育方式？如何讓學生在學習上重拾信心？如何跟課師們說明學生的需求…等。做這些，不是為了功名利益，單純希望可以補足現在教育體制內的缺陷。社會是無法做到真正的公平，孩子們無法選擇出生的環境，我們能做的，是陪著學生們走這看來崎嶇的道路，持續關心與鼓勵成為學生的力量。
過程除了專員，基金會也召集了一群熱血的課師。或許，他們擔任課師的目的不盡相同，透過專員介紹，述說著一個個台東學生的故事，帶他們看見偏鄉教育的困境，課師們也認同進而願意和我們一同努力。我們都理解，面對學生可能出現各種突發狀況，但課師們展現高度的熱情，與孩子互動間培養自己的耐心與觀察力，因為有了這麼一群課師的加入，與專員配搭，才能落實愛基會為偏鄉學童學習扶助的良善立意。
