教室中，一群孩子圍在桌邊，在滿桌的卡牌中挑來揀去，流露出平日少見的全神貫注。八年級的阿緯，在「能力強項卡」當中，將「反應靈敏」挑了出來，謄在紙上的第一個格子；而高一生小志，則在「價值卡」當中，選了一張「錢夠用」作為生涯發展前十名的核心價值。
這是愛基會辦理的「青少年探索工作坊」中的些許片段。來自芥菜種會的講師以卡牌作為媒介，帶領這群國高中生整理與剖析自我的「人格特質」、「優勢能力」、「職業興趣」與「生涯價值觀」，並穿插桌遊與團康活動，在輕鬆的氛圍中，描繪出孩子們生涯發展的初步輪廓。
在偏鄉弱勢家庭，家長的智識、經濟能力相對不足，在升學就業的選擇上，無法為孩子分析利弊、指點明路，需要社會資源及時補足。謝謝芥菜種會及各方資源的協助，讓這群孩子的未來更加清晰。
